多数多动症患儿青春期预后较差

    北京大学精神卫生研究所在国家科技部攀登计划项目、卫生部临床学科重点项目、教育部“211工程”资助项目的基金资助下开展的“注意缺陷多动障碍（ADHD，简称多动症）男性患儿青春期预后的研究”日前得出结论：仅有24%的多动症患儿至青春期时可恢复正常，54%的患儿持续为多动症，其余的仍存在程度不等的学习困难及行为问题。

 

    据北京大学精神卫生研究所的王玉风教授介绍，多动症是最常见的儿童精神障碍，主要表现为活动过度、集中注意困难、情绪不稳定、冲动、任性以及学习困难等。多动症发病年龄不只局限于儿童期，其影响可延续至青春期乃至成年期。该研究对88例（12～16岁）多动症男性患儿（随访组）进行随访，与90名正常儿童（对照组）进行了相关对照研究，以了解患儿在青春期的预后。

 

    研究结果显示，患儿学习能力受损最为突出，56%的患儿存在学习困难，他们留级或休学的几率比对照组增加了10倍多。初中毕业后，68%的患儿选择了上职业高中或技术学校，这从另一个侧面反映了患儿学习困难的问题，也预示患儿最终的受教育水平较低。随访组存在对立违抗障碍的比例也高于对照组，患儿常表现出对抗、不顺从、易激惹的行为模式，使得亲子关系紧张，影响同伴交往，从而使其社会适应能力受损。此外，随访患儿品行障碍、因违纪而受处分的比例也明显高于对照组。

 

（转载自《中国医药报》）