英学者：孩子不好动 不能怪电视
比德莱和他的同事要求1500名12岁至16岁的孩子每隔15分钟便详细记录一次自己课外时间的活动情况，然后将他们的行为方式分为好动和好静两类。结果发现，那些看电视上瘾的孩子并不比那些不怎么看电视的孩子更不好动，电脑游戏迷同样如此。
比德莱对记录进行分析后认为，每天放学后的3个小时干什么对孩子是否好动有直接影响，“如果他们在下午6点半之间的3个小时不动，那么他们大体就变得不怎么好动”。
比德莱还研究了此前的同类调查，结果发现，孩子看电视与是否运动之间的“关联度为零，有些孩子看很长时间电视依旧非常好动”。
他指出，令研究者感兴趣的是，孩子们的记录显示，每天他们平均有40分钟在上学路上，而大部分孩子都是由家长驾车接送的，换一种能让孩子多运动的交通工具也许能让孩子更好动。
“与公众概念中孩子们看电视时间近年不断增加的观点相反，近年来变化最大的是，走路或骑车上学的孩子数量急剧减少。孩子住所距离学校的平均距离在过去20年中增加了一倍。”
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