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广州:“狗医生”帮助治疗特殊障碍儿童

www.PharmNet.com.cn 2007-04-16 医药网 字号:放大 正常
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    14日,在广州第二少年宫里,6只经过严格训练的狗当起了“医生”,同56个特殊儿童进行交流沟通,帮助他们听懂各种指令和越过各种障碍。据悉,“狗医生”每月都要为特殊儿童进行一次这样的“治疗活动”。
 
    这是由亚洲动物基金发起的“狗医生”动物治疗项目。该项目通过“动物助人助己”的方式,让宠物狗到医院里陪伴病人和残疾人,给有需要的人带去温暖和慰藉,建立人与动物之间相互陪伴相互关心的关系。
 
    这些“狗医生”是由亚洲动物基金经过精心挑选和严格训练后才获得资格的,其中有站起来和人一样高的大丹犬,也有娇小玲珑的博美犬。
 
    特殊教育中心的老师介绍说,在儿童社交实践中,温顺的狗是促进孩子沟通和成长的有效媒介,通过与“狗医生”接触可以鼓励儿童与他人建立关系,成长为有同情心情感健康的成年人。
 
    特殊教育中心的孩子是具有某方面障碍的孩子,例如脑瘫发育迟缓或孤独症大部分都有语言沟通的困难阻碍了他们和同龄小朋友的关系建立和人际交往。但是与“狗医生”的交往对语言能力要求很低特殊孩子可以很轻松地和狗互动。
 
    例如参加这次活动的小朋友佳佳患有唐氏综合症说话很含混,平时没人愿意和他玩。所以他特别欢迎“狗医生”,因为“狗医生”能听懂他“抱抱”“坐下”的指令。
 
    除了和特殊孩子交朋友外,“狗医生”毛茸茸的身体还能治疗特殊孩子某些方面的感觉异常。特殊教育中心的老师介绍说,特殊孩子大部分都有某方面的感知觉异常,其中有些孩子属于触觉异常,天生害怕毛皮;也有些孩子的触觉异常是非常喜欢毛皮。对于前者,“狗医生”能够以憨态可掬的外貌和温顺的行为让孩子喜欢它,减轻对毛皮的恐惧;对于后者,“狗医生”能满足孩子抚摸毛皮的愿望。
 
新华社提供,未经许可,严禁转载)
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