世卫组织颁布描述儿童和青少年健康状况的新标准
《儿童和青少年国际功能、残疾和健康分类》（《儿童功能分类》）确认了采用长久以来适用于成人的标准方法精确描述儿童健康状况的重要性。它旨在评估不同环境和发育阶段中的儿童和青少年健康状况，用分类代码来描述几百种身体功能和结构、活动和参加情况以及限制或允许青少年在种种日常活动中发挥功能的各项环境因素。
《儿童功能分类》的前身是《国际功能、残疾和健康分类》，后者并未充分考虑到生命头二十年中发生的快速成长和变化。《儿童功能分类》的颁布就是为了能够更详细地描述这个重要的发育期的状况。它采用了新的、标准化的编码系统，这有助于临床医师、教师、研究人员、管理人员、政策制定者和父母描述和衡量儿童和青少年成长、健康和发育方面的重要特性。
例如，儿童若长期感到饥饿、口渴或不安全，则他们往往不健康，学习和正常发育也会出现问题。所作的分类有助于查明物理环境和社会环境的影响，从而通过社会政策、卫生保健和教育制度来加以解决，使儿童更加健康幸福。
澳大利亚卫生保健安全性和质量委员会的Ros Madden说，“《儿童功能分类》将使我们能够不仅仅是贴个诊断标签而已。它有助于在儿童和青少年日常生活和活动的背景下全面审视他们的功能和残疾。这样，就能够以富有建设性的方式准确描述儿童的健康状况，并查明在哪些地方最需要提供照顾和协助以及改变政策。”Ros Madden也是世卫组织国际分类家族网络功能和残疾参考小组主席。
《儿童功能分类》对于研究工作、标准制定和资源筹集具有全球性的重要影响。世卫组织测量和卫生信息处的Nenad Kostanjsek说，“现在，我们首次掌握了工具，能够跟踪并比较不同国家和不同时间儿童和青少年的健康状况。”“《儿童功能分类》使国家和国际社会能够看出儿童健康与成人所提供的环境之间的关联，从而采取考虑周详的行动来促进儿童的健康、教育和权利。”
所作的分类还涵盖了发育过迟的情况。如果儿童的某些重要发育阶段迟于同龄儿童，出现残疾的风险可能会比较大。医务工作者、父母和教师使用这一分类，即可精确描述发育过迟的情况，以便制定计划来满足保健和教育方面的需要，并在此基础上开展政策辩论。《国际功能、残疾和健康分类》的儿童和青少年版本（《儿童功能分类》）今天在威尼斯问世，并且在国际上赢得了赞赏。
美国卫生与公众服务部残疾人事务局局长Margaret Giannini博士说，“世卫组织颁布《儿童功能分类》，首次提供了标准语言，可以把儿童的保健、教育和社会服务统一起来。”
异常儿童问题总统委员会（2007年）的Mary Ruth Coleman博士说，“这种做法为使用共同语言描述每个儿童的功能能力提供了科学依据。而且，《儿童功能分类》对于残疾儿童和青少年教育政策、研究和服务的设计具有重要的影响。”
世卫组织儿童和青少年功能、残疾和健康分类工作小组主席、北卡罗来纳大学教授Rune J. Simeonsson说，“临床服务以及学校、社区机构和政府实体都可以利用《儿童功能分类》这个工具。此外，由于具有世卫组织国际标准的能见度，它还有助于确认具有普适性的儿童需要和儿童权利。”
日本国立特殊教育研究所所长Yutaka Oda说，“这种关注儿童和青少年在不同发育阶段和环境中的身体功能、社会功能和心理功能的做法，对特殊教育具有重要的影响。”
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