英国研究报告：缺乏动手劳动影响儿童大脑发育

www.PharmNet.com.cn　2008-07-15　新华网　字号：放大正常

　　英国14日发表的一份最新研究报告说，英国儿童在家庭和学校缺乏动手劳动，正阻碍着他们的大脑发育。

英国“拉斯金•米尔教育基金会”在报告中说，由于许多学校已删除木工、手工艺、乐器演奏等动手课程，而孩子们喜欢上电脑游戏，英国正在变成一个“软件型”社会，而不是“螺丝刀型”社会。

报告拟定者阿里奇•西格曼说：“在真实三维环境中亲自动手劳动，对儿童的认知和智力发展尤为必要。研究显示，孩子们花在虚拟世界里的时间越来越多，正取代手工劳动和学习时间。”

报告举例说，一些11岁大的孩子因为缺乏动手锻炼而在认知发育的某些方面存在缺陷，还有一些年轻工程师和学员构思机械问题的能力出现下降。

西格曼说：“报告结果清晰指出，当今教学政策应加强”三维空间“和手工制作教学。家长们也有责任培养子女的动手能力。”

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